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內容簡介

  日本熱銷的生活智慧工具書
  5000幅插圖,省事、省時、絕對受用的生活常識!

  做家事好難嗎?這本書讓你生活變簡單!
  食、衣、住、行、整理、收納、洗滌、修繕¬……居家實務、生活智慧一次學會!

  .香蕉皮可以代替鞋油? 
  .毛衣怎麼洗才不會縮水?襯衫怎麼晾才不會皺?
  .燙衣服時,先熨袖子,還是衣擺?  
  .小蘇打可以吸收冰箱和鞋櫃裡的臭味?
  .換季時,如何收納才能避免物品發霉?

  煮飯、打掃、洗衣服、注意自己的健康狀況……不麻煩別人、舒適地過生活;如果還能照顧別人、帶給別人幸福的感覺,那就更棒了!

  食 / 做出自己想吃的料理,是件有趣的事!
  衣 / 當衣服的主人,純熟地表現自我!
  住 / 打造大家都感到舒適,又有自我風格的生活空間!

好評推薦

  Cecillia(暢銷作家/「Cecillia優雅過生活」部落格版主)、陳映如(生活魔法家)——激賞推薦

  書中詳盡且正確的生活知識,讓我們能聰明解決各種家事煩惱。全方位的生活點子,搭配詳細的圖文說明,是居家必備的實用工具書。——陳映如(生活魔法家)

 

作者介紹

作者簡介

越智登代子


  1952年初生於北海道的札幌。 曾做過PR雜誌和育兒雜誌的編輯。 目前關注老年人問題,教育、育兒問題以及與此相關的家庭和女性問題,並多有著述。 著作有畫冊《母親小的時候》(福音館書店)、《餵,你吃過飯了嗎? (阿斯克講談社)、《現在的問題是男子的老齡化》(共著,日本評論社)、《老來一笑》(共著,婦女生活社)等。

繪者簡介

平野惠理子


  1961年生於靜岡縣。 畢業於武藏野美術大學。 經常作文章的插圖解說,也執筆寫影評。 著有《夏威夷島通信》(東京書籍)、《日本的生活和小零碎物件》(青銅新社)、《和海豚成為朋友的方法》(共著,講談社)、《和服,我很喜歡!》(KK暢銷書)、《在山中漫步》(山和溪谷社)、《啊,慘了!》(共著,晶文社出版)等書籍。
 

前言

第一次看家

  【食】飲食生活中,有許多新鮮事!


  白飯—基本炊飯法 /飯糰—熟練的捏法 /味噌湯—基本的湯/各式湯頭—和.中.洋 /材料的度量法—目測量法、手量/料理用語 /調味料—分辨使用法/調味—順序與訣竅/香辛料—熟練的使用法 /調味料的重量—簡易筆記

  ■道具

  火.瓦斯爐—安全的使用法 /微波爐—基本的使用法 /進一步順利使用微波爐—調理的訣竅 /小烤箱—各種使用方法 /電子煎烤盤—桌上烹飪 /冰箱—百分之百活用法 /調理用小道具—選擇法.使用法 /總整理—必需品清單及選擇方法 /開始使用—提升使用容易度的方法/菜刀—使用方法入門 /菜刀的種類—如果只要一把的話,可用萬用菜刀或切肉刀

  ■材料

  豬肉—選擇法.吃法 /動手做做看!豬肉料理 /牛肉—選擇法.吃法 /動手做做看!牛肉料理 /雞肉—選擇法.吃法 /動手做做看!雞肉料理 /魚—選擇法.吃法 /動手做做看!魚料理 /蛋—選擇法.吃法 /動手做做看!雞蛋料理 /肉加工品—火腿、香腸、培根 /蔬菜—辨別新鮮度的方法 /動手做做看!蔬菜料理 /新品蔬菜—食用、使用法 /麵包—種類與美味的食用法 /麵類—種類與美味的食用法 /罐頭—觀察、購買法 /食品的壽命—保存的基準 /品質表示與添加物 /食品的清洗法—洗?不洗? /農藥與添加物的去除法 /添加物品表

  ■製作

  切—基本與裝飾切法 /煎、烤—基本與訣竅 /炒—基本與訣竅 /蒸—基本與訣竅 /煮、水煮Ⅰ—基本與訣竅 /煮、水煮Ⅱ—各材料重點 /炸Ⅰ—基本與訣竅 /炸Ⅱ—作法與創意 /復原乾燥食材—各種類的復原法 /冷凍Ⅰ—家庭冷凍的基本 /冷凍Ⅱ—不失敗的訣竅與創意 /解凍—美味的解凍法 /腥臭味—去除、消除法 /雜質—去除、消除法 /磨泥、壓碎—基本與訣竅 /凝固—各種類的使用與分辨法 /便當—製作安全美味便當的訣竅 /混合調味料—簡易筆記

  ■禮儀

  和食—使用筷子與食用的方式 /西餐—基本的用餐法 /日本茶—美味的沖泡法、飲用法/紅茶、咖啡—美味的沖泡法、飲用法 /餐巾—各種折法 /營養—基礎知識 /整理—餐具的洗滌法 /各種類的清洗法 /垃圾—丟棄方法與禮儀 /分類垃圾的丟棄法

  【衣】純熟地表現自我吧!

  ■洗滌

  洗衣—去污原理 /手洗—基本與要點 /洗衣機—洗衣訣竅 /防止褪色與漂白的方法 /上漿與柔軟精的使用法 /晾乾—作法與基本訣竅 /熨燙—基本與訣竅 /各種衣物洗濯講座 手帕 /各種衣物洗濯講座 內衣/各種衣物洗濯講座 女用襯衫 /各種衣物洗濯講座 襯衫 /各種衣物洗濯講座 毛衣 /各種衣物洗濯講座 長褲、牛仔褲 /各種衣物洗濯講座 裙子 /各種衣物洗濯講座 運動鞋 /各種衣物洗濯講座 襪子、絲襪 /各種衣物洗濯講座 各類小物品 /啊!失敗了—這時要怎麼辦?問與答衣物送洗—聰明的送洗方法 /去除污漬—基本與訣竅 /各種污漬的去除法 /洗淨身體—入浴的順序

  ■維護.整理

  洋服的維護—每日的重點 /擦鞋—基本與訣竅 /衣物的防蟲、防水、防霉 /寢具—保持舒適的訣竅 /衣物整理—十點訣竅 /折法Ⅰ—襯衫、女用上衣、裙子、大衣 /折法Ⅱ—貼身衣物、毛衣、T恤/折法Ⅲ—和服

  ■縫、修護

  裁縫工具—種類與使用方法 /手縫—基本作法 /縫紉機—基本操作 /縫鈕釦—基本與訣竅 /暗釦、裙鉤的縫法—基本 /縫補—基本作法 /簡單的縫補創意

  ■選擇、穿搭

  衣物的選擇—聰明購買法 /各式各樣的纖維—種類與特徵 /內衣的選擇—正確測量尺寸的方法 /選擇鞋子—聰明購買法 /時尚的基本—T(時間)、P(場所)、O(情況) /發掘自我風格Ⅰ—領子、領口設計 /發掘自我風格Ⅱ—袖子、帽子設計 /各種花色—和、洋服 /領巾的打法—基本與應用 /領帶的打法—基本與手帕裝飾

  【住】想要住得舒適點!

  ■掃除

  暈頭轉向掃除入門—省事的訣竅 /掃除的基礎知識—禁忌集 /身邊小物品的掃除法 /頑強污垢的去除法 /住宅污漬的去除—基本 /季節用品—保存方法 /大掃除—一天完成的秘訣 /對付塵□—掃除的重點 /住家的害蟲—防蟲對策 /濕氣與霉菌—防霉對策 /在意的味道—防臭對策 /掃除工具—基本使用法

  ■修理

  木工道具入門Ⅰ—切開、鑽孔 /木工道具入門Ⅱ—敲打、鎖、完成 /貼紙拉門—簡單的貼法
貼拉門—基本與訣竅 /貼紗窗—貼法很簡單 /用水—水龍頭的修理法 /廁所與排水管—修理法 /電器製品—修理身邊的物品 /刷油漆Ⅰ—油漆與刷子的使用法 /刷油漆Ⅱ—熟練的粉刷法 /壁紙—各種貼法 /窗簾—簡單的作法 /地毯—鋪的方法 /身邊小物品的修理法 /腳踏車—基本修繕 /內胎—緊急修理與調節 /不愉快的聲音—防音對策

  ■整理

  擅長整理的入門—整理的訣竅 /簡單生活—物品持有清單 /小孩房—收納創意/便於生活的尺寸—人體工學/收納的基準—方便整理的條件/收納創意集—清爽的訣竅/綑綁—基本捆法/包裝—基本包法 /綠色裝潢—享受盆栽樂趣的方法 /有花的生活—享受插花的方法 /廚房菜園—培育法、樂趣 /寵物—飼養前的知識

  ■保護自己

  看家—安心對策/犯罪防治—這時候該怎麼辦?問與答/防火—發生火災時,自我保護的方式 /意外—瓦斯、觸電、交通事故的預防及對應/地震—基礎知識/天搖地動時—各場所的對應法 /災害常備品—清單一覽 /健康管理—急救、住院用品 /緊急處置Ⅰ—包紮、止血、人工呼吸 /緊急處置Ⅱ—心臟按摩、燒燙傷、誤喝 /撥打110、119的方式

  ■資料

  垃圾的丟棄以及再利用/調味的基準表/冷藏、冷凍保存期限/食物中毒的預防與對策/接著劑 選擇法基準表/不同種類的去污漬法一覽表/生活中的標誌/誤食時的緊急處理標準 /索引
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789578630864
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 384頁 / 13 x 19 x 1.92 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 二版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

關注語文教學發展,解決語文學習困惑。 雖然家長們都拿到了新課本,但是老師們卻不著急開始上新課。有些低年級的家長就沉不住氣了,不斷問老師為什麼不上新課?不布置書面作業?其實老師們也不能隨意指定教學計劃,要根據學校的安排統一做教學目標。不讓上新課,為了教學的統一進度,並不代表就不學習了。如果有家長很有耐心也有時間,老師是支持給孩子提前來預習新課的。預習新課不等於提前學完新課,既然是預習就只是讓孩子們提前對新課本的知識點有一個大概了解。在正式開學後,不至於掉隊,跟不上老師的教學進度。 ... 作為語文老師,其實每天都批改了家長們發來的作業圖片。很多一二年級的家長都迫不及待地當起了語文老師,指導學生背課文、寫生字詞,甚至還有找老師要教案,購買了黑板等教學工具的家長,打算在家上語文課了,對於家長的輔導熱情,老師能夠理解,但是絕對不提倡。一二年級的學生可以不學新課,但是絕對不能亂抄寫生字詞,漢字結構這件事做不好,家長講不清楚,開學後的不良影響馬上就能顯現。家長不理解,難道讓孩子寫字也不對了嗎?小島老師想說,真的不對,原因我告訴你。 ... 1、 家長的耐心有限,如果不能堅持還不如不寫 如果家長是有耐心的,能夠做到每天輔導孩子寫字1個小時左右,那麼是可以讓學生提前寫字的。輔導孩子寫字,並不是照著抄寫工整,而是要跟孩子講解如何寫好字。家長忙於工作,可能每天分給孩子的時間是十幾分鐘,就用來檢查作業,修改作業,那真沒必要練字。除非家長能夠在一二年級整個學期都堅持輔導孩子寫字,否則不能堅持還不如不寫。為了拍給老師看,當做完成任務,敷衍了事,表示家長還是有認真抓學生學習語文,既浪費了老師的時間,還給孩子練就了一手垃圾字。不如停下手中的筆,讀讀課文也是好的。 ... 很多家長看到的是別人家的孩子,寫一手漂亮的字。工整、乾淨、大小一致,殊不知正是家長在背後的付出,才讓孩子寫出漂亮字。一二年級的同學可以不學新課,但是字一定要寫。低年級寫字的過程是艱苦的,孩子的配合度不高,也很難從重複抄寫中,找到學習語文的興趣。所以正就更需要家長的引導,寫字不是有天賦的孩子隨手就能寫出一筆好字,都是通過漫長的堅持練習達成的結果。 ... 2、 寫字的結構、占格、筆畫順序是小學語文的重點 在輔導和督促一二年級小學生寫字的過程中,家長需要指導孩子注意寫字的結構、占格、筆畫順序,這些是低年級段小學語文的重點。如果家長做不到,那還是別讓孩子練習。在家學寫新字,家長下沒下功夫,孩子的字是可以體現出來的。老師不會吝嗇表揚這樣的作業,其他的家長看了以後也回家下功夫,盯著孩子寫了字,卻沒給孩子講字的結構、占格、筆畫順序。 ... 一頓亂七八糟雞飛狗跳的輔導,家長把孩子的寫字作業發給老師一看,收到的是修改建議和批評,家長不服氣,覺得老師是區別對待。很快,家長沒了耐心,孩子確實也寫了信的生字,但養成了敷衍的壞習慣。所以,家長必須做到拆解生字詞,否則就停下筆,等到開學後,讓老師來教導如何寫好字吧。 ... 3、 寫字打卡沒必要,不要帶著一手爛字迎接新學期 其實大部分家長參與的寫字打卡都沒必要,因為都是潦草寫字打卡。寒假也沒閒著,抄也抄了、寫也寫了,收到的還是老師不合規範的評語。新課也沒學,開學後語文又跟不上了,帶著一手爛字迎接了新學期,多打擊孩子的語文學習自信。家長做到小學語文的寫字教學,才能正確教導一二年級的小學生寫好字。不學新課,也要學好寫字,否則開學後悔的就是語文學習跟不上,每天還是沉浸在書寫的磨練中。 ... 希望家長們能明白關於寫字的問題,可以不學新課,但一定要好好寫字。一二年級的學生,正處於書寫啟蒙階段,這個階段一定要建立規範的書寫意識,保持良好的書寫習慣。如果家長做不到耐心輔導,就不要輔導,以免帶著一筆爛字迎接開學。關於如何寫好字?家長們在輔導中都有什麼問題?歡迎留言評論。

 

 

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